TELÉFONO DE CONTACTO

93 727 70 00

Características del colegio

St Andrews College es una escuela de género mixto, clases de dia en la zona de Blackrock, en el condado de Dublín.
Colegio privado en Irlanda

Privado

Colegio mixto en Irlanda

MIxto

Colegio religioso en Irlanda

Católico

Alojamiento en familia año escolar en Irlanda

Familia

Familias en casas locales
Uniforme colegio privado Irlanda

Uniforme

Número de estudiantes del colegio Irlandés

Estudiantes

Chicos 502 y chicas 484

Asignaturas de 1º, 2º y 3º de la ESO (Junior Cycle)

Algunas asignaturas son obligatorias y hay otras asignaturas que son optativas. Por esa razón,  en algunas  se deberá realizar exámenes y en otras no será necesario.

Asignaturas con examen

  • "Irish"
  • Inglés
  • Matemáticas
  • Historia y geografía
  • Gráficos técnicos
  • Ciencia
  • Educación cívica, social y política
  • Francés
  • Alemán
  • Español o francés
  • Estudios Clásicos
  • Música y arte

Asignaturas sin examen

  • Educación física
  • Educación social, personal y salud
  • Religión

Asignaturas del "Transition year" (Año de transición = 4º Eso)

Los estudiantes tendrán la oportunidad de experimentar una amplia gama de actividades que fomentan el desarrollo personal y amplían los horizontes educativos más allá del ciclo formativo y académico junior.

El año consta de 35 semanas de escuela. Cuatro de ellos están reservados para prácticas laborales (febrero / marzo y mayo / junio).
Hay muchos viajes organizados como parte del programa del año de transición. El primero de ellos abarca todo el año y requiere estar en el lugar durante tres días en la primera semana completa del trimestre. Se utilizarán tres lugares y cada uno ofrecerá una mezcla de cultura irlandesa y deportes de aventura.
 

Áreas académicas

Cuatro materias académicas básicas continúan con normalidad:
  • Cultura irlandesa / irlandesa:
Durante el año, los estudiantes que estudian irlandés completarán el trabajo en las siguientes áreas: una novela, cuentos, comprensión, gramática, habilidades escritas y orales. La cultura irlandesa formará una parte central del curso de irlandés.
Los estudiantes que no estudien irlandés tomarán clases de cultura irlandesa. Estudiarán historia, mitología y lengua irlandesas.
Los estudiantes deberán completar un proyecto como parte de este curso.
 
  • Inglés:
Los estudiantes completarán dos módulos de quince semanas en las áreas de cuentos, teatro, poesía y una novela.
  • Idioma europeo:
Se establecerán las bases para el curso Leaving Certificate con especial énfasis en una mayor conversación, aspectos de vida moderna, música, literatura y periodismo.
Conferencias:
El martes por la tarde está reservado para los oradores invitados. En general abordarán las siguientes áreas:
  •  Carreras
  •  Áreas de preocupación social
  •  Las artes y el ocio
La comunicación con respecto a todas las actividades del Año de Transición se llevará a cabo en este momento. Se escribirá una carpeta de todas las conferencias, levantado y mantenido por los estudiantes.
 
  • Tutoriales:
Una vez a la semana, "Forms" se reunirá con sus tutores del año de transición. Durante esta clase, los estudiantes discutirán su área temática principal y progreso, anotando los detalles de sus desafíos completados en sus Carpetas de logros, completando las notas de la clase y planificando varios proyectos que están realizando a lo largo del año.

Asignaturas ofrecidas en 1º y 2º de Bachillerato (Senior Cycle)

El quinto año es el primer año del programa Senior Cycle, que tiene una duración de dos años y culmina con la Certificados o exámenes de Bachillerato Internacional. El quinto año marca un gran cambio de marcha con respecto al año de transición como estudiantes ahora se les anima a centrarse más en el aspecto académico y, al mismo tiempo, mantener un equilibrio para garantizar que puedan maximizar su potencial. En consecuencia, el programa del quinto año es amplio y ofrece un apoyo sustancial y continuo
a nuestros estudiantes. Algunas de las herramientas de apoyo son:
 
  • Estudiar: Se anima a los de quinto año a ser proactivos en su estudio para que se desempeñen bien en los exámenes. Consecuentemente tienen
acceso a la biblioteca de 8 a.m. a 6 p.m. diario. Además, el progreso de los estudiantes de quinto año se supervisa constantemente. 
Los informes (en octubre, diciembre, febrero, abril y junio) se envían a los padres durante el año para ayudar a evaluar al estudiante y el progreso de cada alumno. Con base en estos informes, se puede ofrecer apoyo adicional a aquellos estudiantes que no están alcanzando los grados que desean como objetivos.
 
  • Ayudándolos a guiarlos con respecto a sus opciones profesionales y brindándoles información sobre posibles universidades a las que deseen asistir, ya sea en Irlanda o
extranjero.
 
  • Abuso de sustancias: Este programa se lleva a cabo en el transcurso de un día. Los estudiantes se dividen en grupos pequeños y se les anima
para hacer cualquier pregunta que puedan tener.
 
  • Departamento de Orientación y Carreras Universitarias: El Colegio proporciona personal calificado de carreras que trabaja con nuestros estudiantes de quinto año.
  • Programa de relaciones y educación sexual: Los estudiantes de quinto año son educados sobre las responsabilidades que deben tener en cuenta al llegar a la edad adulta. Este programa es impartido por un equipo de profesores cualificados que examinan cuestiones clave como la sexualidad, las relaciones, las adicciones, la depresión y otros temas relacionados.

 

  • Inglés
  • Alemán
  • Arte
  • Química
  • Contabilidad
  • Tecnología Arquitectónica
  • Historia
  • Religión
  • Gaeilge
  • Francés
  • Música
  • Biología
  • Negocios
  • Ingeniería
  • Tecnología
  • Geografía
  • Educación Física
  • Matemáticas
  • Economía doméstica
  • Física
  • Ciencia de la agricultura
  • Economía
  • Gráficos de diseño y comunicación
  • Tecnologías de la información
  • Contabilidad

Actividades Extra-escolares

Hay una variedad y amplitud de actividades extracurriculares en St Andrews College que es tan impresionante como extensa.

Abarca el éxito y la participación a nivel "All Ireland" en el campo deportivo. 

Una amplia gama de actividades extracurriculares está disponible para todos los estudiantes del Colegio. Se espera siempre de los estudiantes que consideren seriamente la participación en una o más de estas actividades que son ampliamente publicitadas en los tablones oficiales de avisos para los estudiantes.

  • Ajedrez
  • Alfarería
  • Ballet
  • Baloncesto
  • Carpintería
  • Chino
  • Club de Lectura
  • Cocina
  • Coro
  • Creación de Moda y Bisutería
  • Danza Irlandesa
  • Electrónica
  • Fútbol Europeo
  • Hockey
  • Informática
  • Judo
  • Música
  • Natación
  • Rugby
  • Taller de Debates
  • Tenis

Servicios e Instalaciones de la escuela

 
  • Biblioteca
  • Cocina para Economía Doméstica
  • Gimnasio
  • Laboratorio
  • Sala de Arte
  • Sala de Música
  • Sala multimedia

Más información del colegio

Mapa-Ubicación

Fundada por los vikingos a principios del siglo IX, la capital irlandesa ha sido escenario de guerras y conflictos hasta llegar a definir su propia identidad en el siglo XX. Gracias a su pasado, Dublín es hoy una capital moderna y rica en historia capaz de cautivar a sus visitantes con la mezcla de las más arraigadas tradiciones gaélicas y una constante adaptación al mundo moderno.

Gracias al animado centro de la ciudad y a los verdes parajes de los alrededores, Dublín es capaz de atraer a todo tipo de turistas, tanto a los amantes de la naturaleza como a los declarados urbanitas.

Dublín es literatura, cuna y lugar de inspiración de grandes escritores como James Joyce, Oscar Wilde, Samuel Beckett, o Bram Stoker, que reflejan en sus obras su visión de la ciudad en la que vivieron.

Aunque la ciudad no destaca por sus grandes monumentos ni por sus preciados museos, se trata de un lugar en el que perderse en sus verdes jardines.

 

Historia

Fundada originalmente como una escuela secundaria para niños a fines del siglo XIX por miembros de la comunidad presbiteriana, St Andrew's College celebró su centenario en 1994. Fue el 8 de enero de 1894 cuando el Colegio abrió sus puertas en 21 St Stephen's Green en el centro del Dublín victoriano. Esta iba a ser la primera de sus tres ubicaciones. Bajo su director joven y enérgico, W W Haslett, un Ulsterman, St. Andrew's College creció rápidamente desde su admisión de 64 estudiantes. A fines de 1894 había 203 niños en la escuela.
Desde el principio, la escuela fue de carácter no sectario. Solo en el año de apertura los presbiterianos eran mayoría. Durante los últimos años de la Unión, el número de estudiantes creció, alcanzando un pico de 380 en 1922. Pero, junto con muchas instituciones protestantes, atravesó un período de crisis durante los primeros años del Estado Libre Irlandés, tras la agitación de la revolución, la guerra civil y reconstrucción. Los números se desplomaron y el cierre parecía inminente. Sin embargo, a principios de 1937 un traslado a nuevas instalaciones en Wellington Place, Clyde Road, junto con un esfuerzo decidido de los ex-alumnos y padres para evitar el cierre o la fusión vio un renacimiento en la suerte del Colegio.
A medida que aumentaba el número de estudiantes, el Consejo de Administración compró casas contiguas en Wellington Place, un lugar agradable y tranquilo
en una calle arbolada a un paseo en tranvía del centro de la ciudad. Las actividades deportivas se llevaron a cabo en los campos de juego de Donnybrook, que había sido arrendado por el Colegio de Pembroke Estate. Una renovación importante e innovadora a las instalaciones mientras el College estaba en Clyde Road era la piscina al aire libre en los campos de juego, que fue construida por los mismos estudiantes en el 1940.
A finales de la década de 1960, la educación en Irlanda se vio dramáticamente afectada por la decisión del gobierno de proporcionar educación de segundo nivel gratuita educación para todos los niños. Hubieron cambios  y llegó justo cuando se estaba considerando la viabilidad de la expansión en Clyde Road. Eso se hizo cada vez más obvio que un número creciente necesitaría un movimiento adicional para permitir la expansión y para los instalaciones deportivas en el sitio.

Vuelve para ver toda la información sobre:

Año escolar en Irlanda